超凡大谱系第十五章 奇术三大定律

“请同学翻到教材第9页《奇术初探（一）——EVE粒子及奇术使用者的定义》。

” 劳恩根身后的屏幕内容随着他的讲话跟着一起跳动而学生们的AI精灵也跟着跳动。

“今天我们要讲的奇术的基础首先我们从奇术三大定律讲起请牢记这三条定律。

”说着劳恩根把身后的屏幕内容往后拖动。

【奇术三大定律】 ·同类产生同类。

·部分影响整体。

·观测改变现实。

“奇术或者说魔法它们必定有自己的能量供应来源好比灯泡需要电力人体需要ATP。

奇术的主要能源是EVE「Elan-Vital Energy」又称生命力能量。

” “EVE由活体存在散发。

也时常会从超常对象上散发。

EVE辐射不是表示某人或某物存在超常性质的绝对标志但时常就是如此。

智性水平越高的存在发出的EVE水平也会更高更密集：观测者效应越强EVE水平也越强。

人类超出一般动物。

一般动物超出一般植物。

” “根据第三定律奇术师可以通过观察【以太之洋】并用自身的EVE粒子来获取扭曲现世的力量。

” “同学们记住奇术是借助【以太之洋】进行概念的改变。

” 说着劳恩根抬起自己的左右手他的左手突然冒出一团正在燃烧的熊熊的火焰而他的右手则是出现一个漂浮着的冰锥。

“凭空造冰和凭空造火这两种形式对于奇术师来说消耗的其实都等量的EVE粒子。

我手上的这种奇术产物是一种源于第二定律和第三定律的奇术应用是暂时性扭曲世界之理的结果因此无法当做一种「物质」来看待。

” “按照物质界的定律来说凭空造冰可比凭空造火要离谱的多了。

” “你们以后在凡俗学群中的数学与自然科学学群中会学习到基础物理学和基础热力学这些都是物质界的铁侓不涉及到奇术范畴。

” “你们千万不要用奇术学识去挑战凡俗学群的教授们来看屏幕上这个被冻成冰雕的学长。

他们就是类似于在虚拟世界寻找现实的脑···嗯需要加强学习的学生。

”劳恩根即时的收回了自己的话语。

接下来的时间劳恩根用通俗易懂的方式向同学们讲解了有趣的奇术实验。

“好了今天的课堂到这里就结束了。

鉴于是刚开学而且大部分同学还没有链接到谱系就先不布置课堂作业了。

”劳恩根笑着结束了今天课程。

在宣布下课之后劳恩根的脚下再次的出现由复数三角构成的六芒星法阵他整个人随着法阵再次消失了。

学生们在劳恩根离去后不断的回味着他所讲的内容特别是刚接触到奇术的人。

卡密尔就十分的兴奋也不知道她哪来掏来的笔记她刚才一边上着课还一边在做笔记。

夏修在课讲完之后就起身准备离开了他看了下课程表发现今天就上午一节课而已。

刚好可以利用剩下的时间去三波特兰逛逛看看能不能买到一些适合[血肉塑造术]的生物DNA模板。

夏修知道三波特兰的东区有一家咖啡店可以安装一种独特的分支谱系应用装置上面有卖很多非常刺激的东西。

只不过这个应用装置有一种[反麻瓜弥母]病毒是一种能够屏蔽记忆的认知影响弥母病毒所以需要专门打一管[反麻瓜弥母抗体]。

“休休你怎么跑的这么快啊。

” 当夏修刚走出教学区域的时候就听见身后一道熟悉的喊叫声他回过头一看就看见抱着笔记向她疾跑的卡密尔了。

卡密尔还是保持她那遮住整个脸的阴沉发型脸上还是佩戴着老土异常的眼镜唯一区别就是换上了法袍不过哪怕是如此宽松的法袍也遮盖不住她身上的突出部位。

“慢点跑。

”夏修还是一如既往的对着卡密尔温和的笑道。

“呼~”卡密尔在夏修的面前停了下来接着在那喘息了一会。

“你是找我有事情吗？” “啊有···没有嗯。

那个你要抄笔记嘛我看你上课都没有记笔记感觉你人都在发呆啊。

”卡密尔支支吾吾了半天最后终于找了一个合适的借口。

我在说什么啊！？ 在说完之后卡密尔就后悔了。

这不就是告诉对方自己上课还在注意对方嘛。

夏修奇怪的看了一眼又在那里独自冒着蒸汽的卡密尔他抬手把贾维斯给弄了出来把上面的[单人可视化界面]改成共享接着调出一份记录[课程回放记录——{1589.2.10}]。

“智库有课程回放记录往届所有的课程都有收录你需要的时候可以从智库中调出来嗯它还支持倍速播放。

” “还有这功能！？”卡密尔惊讶的张大了嘴。

原谅她她之前还是个麻瓜没用过谱系这么先进的超凡技术。

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